http://mainichi.jp/kansai/news/20080228k0000e040014000c.html

（毎日新聞より）

小６児童（１２）を殴って大けがをさせたとして、大阪府教委が同府松原市立の小学校男性教諭（２７）を懲戒処分（減給１ヶ月）にしたという。

同紙によると、大けがにいたるには伏線があったようだ。

教諭がまず、掃除をさぼった１２歳の小６男児を注意→

男児が「触るな」と反抗→

怒った教諭が、男児を足払いで倒し、押さえつけ、床に後頭部を打ちつけた→

男児が終礼を無視して教室を出た→

教諭は再び怒って男児を追跡し、教室外で男児を確保→

男児が教諭に対し「離せ、殺すぞ」と”脅迫”し、教諭の顔面を殴る→

教諭が”逆襲”し、男児の顔面をこぶしで殴り返す→

男児は鼻骨骨折

という流れのようだ。教諭は採用２年目という。

こういった暴行系に発展する”トラブル”は、文字や文章ではなかなか表現できない、微妙な表情とか互いの話し方のちょっとした雰囲気、言葉尻、イントネーション、目つきなどで一気に”爆発”することがままあるので、記事に書かれた内容や双方の行動、発言内容が完全にそのままかどうかは分からないし、安易に「どっちが正しい」とか「間違っている」と断定しずらい側面がある。

ただ、この”壮絶な事態”はひょっとしたら”氷山の一角”やもしれない気もする…。